分的练习地背奏。对于演奏来说，也是对体力和技术的一个巨大的挑战！

　　不仅如此，在这样强度的演奏下，6维不但保持了原，更为难得的是甚至于整曲子的强弱层次，也十分不错地体现了出来。右手的大指在坚定地奏出主题旋律的同时，其他的四指却似天女散花般，在更高的音区以近乎泛音的奏法，将这段主题加以变奏，给人的感觉就像是分针与秒针一样，高音区炫烂华丽的变奏就像快跑动的秒针，而大指奏出的主题旋律，就像是分针，而左手那不时现出的雄浑低音，自然就是时针了。这些区别说起来容易，但要真正做到，则演奏非具备极扎实的基本功和灵敏的力度控制与听觉不可。经常可以看到一些过完了钢琴九级的学生或是专业的钢琴学生，在演奏这曲子的时候，将层次感搞得一团糟，虽然也按照乐谱一处不错的演奏了下来，听众们却一点儿也听不出那种乐曲真正要表达的“钟表”的奇妙感觉，只是听到了一大团繁杂比的音符。

　　6维的目光快地在谱子上和琴键上切换，这曲子的把位变化实在是太大了，几乎没有一刻是在一个八度内老老实实地呆着的，因此，就算以他对琴键极高的熟悉程度，也不敢只看着乐谱演奏。然而，早就从大脑中模拟过两三次的他，脸上的表情却一直显得很从容，目光虽然快地移动，但却带着一股独特的节奏，丝毫没有给人以慌乱之感。事实上，6维现在在乐谱上需要看的，只是旋律的大致走向而已，而那些具体的音符，则早已经在刚刚的背谱中基本记了下来。这虽然看似是一件不可以完成的是，但6维却凭着自己异于常人的心境修炼，做到了这一点。

　　当6维的演奏进入到最后热烈的舞曲风格的尾声时，包括格拉夫曼在内的几位考官，都下意识地看了看自己手腕上的表，结果他们都惊讶地现，从6维开始演奏到现在，时间仅仅过了四分二十秒，也就是说，6维从始至终，都是比精确地按照曲子的原来演奏，其间没有任何一处放慢节奏或是重复。几位考官的耳朵自然也是刁得很，对于这样一十分著名的曲子，哪怕6维出现了一丝最微小的失误，也绝对难以逃过他们的听觉，然而就连在教学上最为严格的格拉夫曼，也没有听出哪怕一个脏音。

　　正因为如此，当6维用双臂的大动作，**地演奏出这著名练习曲的结束部分时，几位考官都一例外地热烈地鼓起了掌，甚至就连一开始想要看6维好戏的汉斯，脸上也露出了心悦诚服的表情。此刻他终于明白，格拉夫曼特招的这个中国学生，水平究竟处在一个什么样的位置上。说实话，虽然对钢琴不是太熟悉，但熟话说“熟读唐诗三百，不会作诗也会吟”，

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