笔伐,可是生而为人,哪有不犯错的道理?】
【5月20日,不,我没罪!不是我的错!严格管理是有必要的,只是学生无法适应而已。】
【6月6日,疯了,全都疯了,所有学生既然在高考的前一天选择了自杀!】
【日记上的内容又杂又乱,你努力整理出一条看起来比较明了的时间线。】
【这些内容可以让你大致明白这所学校到底发生了什么,但对你搞到黑色胸牌没有什么帮助。】
【你放下日记本,继续在办公室里翻找起来,很快你找到一份学生档案。】
【档案上贴着的照片,让你一眼就认出是你在教务楼三楼那个校长办公室看到的那张脸。】
【那是你在这所学校看到过的唯一一张清晰的人脸。】
【黄驰,男,三年级二班,宿舍编号629。】
【在档案最后一页记录着一条“该学生因为学习压力过大,导致精神崩溃,跳楼自杀,已告知家长详情,给予赔偿。”】
【你看档案之后,心里已经有了一个大致的猜测,但这些发现依然对你弄到黑色胸牌没有任何帮助。】
【你继续在办公室里翻找,终于又找到一个记事本。】
【“我有罪!我不应该这么极端,只求学生成绩,完全不管学生情绪,最后让整所学校都极端起来,让自己和学生万劫不复。”】筆趣庫
【“我用我仅存的一点理智,告诫后来者对人待事千万不能极端,世界不是非黑即白,不是只有对和错。”】
【你看着这些文字心里逐渐不耐烦起来,全都说的废话,就不能来点有用的信息吗?】
【你耐着性子翻到第三页。】
【“如果你能看这里,说明你受到的精神污染还没有那么严重,还有救!”】
【看到这段话,你冷汗直冒!】
【刚才只差一点,你就判定这个记事本没用,直接扔掉了。】
【“在办公桌的第二格抽屉里,放着我的胸牌,那是黄驰一直想要得到的东西,有了校长胸牌他就能彻底掌控这所学校。”】
【“校长胸牌可以庇护你,让你不会被这所学校里那些怪物杀死。”】
【“带着校长胸牌逃出这所学校吧,这里已经没救了!”】
【“注意,千万不要让黄驰得到校长胸牌!如果实在有危险,你就再躲到这里来,学校里那些怪物无法进入这间办公室。”】
【你一直把记事本翻到最后一页,后面都是一片空白。】
【你打开第二格抽屉,发现里面有一个胸牌,颜色很难形容,你想了半天,只想到了五彩斑斓的黑这个词。】
【童林,校长】
【胸牌上的信息简洁明了,你把胸牌收到包里,继续在办公室里翻找起来。】
【你把整个办公室翻找了一圈,都没有找到其他有用的信息。】
【你从办公室里走出来,发现楼道下站着一个人,正抬头看着你。】
【你感到头皮发麻,一只手出现在你面前,掐住了你的脖子。】
【你拒绝无效死亡。】
【停止模拟!】
【模拟次数5/5】
王末者看了一眼教室里的情况,发现没有学生注意到自己,这才抹了一把头上的冷汗。
“玛德!冒牌校长黄驰怎么会出现在楼道?”
请收藏:https://m.bila9.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)