往下说，见陆恒开口，便询问道：“有什么想问的么？”
“教练。”陆恒有些犹豫地问道：“我想问问，我的武学天赋大概能在武馆里排到哪种层次？”
其实他内心里不想问这个问题，因为他向来觉得，一个人优不优秀是要靠实际行动来证明的，而不是靠别人的评价。
但是他真的太想知道凭自己的天赋，能否在两个月时间内成为武者了。
这一点真的非常重要，直接关系到他和小小的命运。
另一边，吴教练见陆恒问出这样的问题，先是会心一笑，然后摇头道：“天赋这种东西是无法量化的，所以很难排出名次。”
“而且我刚刚得出的结论也只是初步判断而已，你的天赋到底如何，还需要再好好观察观察。”
说到这，吴教练顿了顿，见陆恒似乎对这个答复不太满足，便继续说道：“算了，索性跟你详细说说。”
“我们怎么判断一个人的武学天赋高低？主要就是看他习武时的进步速度。”
“但是你自己刚刚也回答了，一个人的劲力增长和好几方面的因素有关。”
“不光是体质，个人的努力程度、悟性，还有他人的指点都是非常重要的。”
“悟性是与生俱来的，是天赋的一种，而一个人肯否努力，和一个人的天性有关，也和外在压力以及内在动力有关。”
“但是别人的指点，这就和你自身无关了。”
“甚至我可以这么跟你说，名师的指点有时候甚至比你本身的天赋更重要，名师出高徒总听说过吧？”
“武馆的藏书室你去过，里面有各种各样的功法，但是你知道哪种最适合你吗？”
“你肯定不知道，所以这时候就需要一个过来人帮你选出最适合你的功法。”
“功法选好之后还没完，还需要老师根据你的情况进行一对一指点，要不然瞎练的话不仅没有效果，还会把身体练废。”
“这就既考验老师的眼力，也考验老师的教学能力，有些人什么都懂，可就是不知道怎么教人，那也不行。”
“说远了，我说这么多不是为了告诉你老师有多重要，主要是想告诉你，一个人的武学天赋到底如何，只有亲自教他的人才知道。”
“因为只有亲自施教的那个人，才能掌握所有细节。”
“就比如我觉得你天赋不错，可是别的没接触过你的教练，他们就完全没法判断。”
“因为他们就只是看到你两个月不到练成了这套招式，但是不知道到底是因为我给你开小灶开得多，还是因为你练习时特别拼命。”
“总之，天赋这种东西是没法排出名次的，总不能我说你悟性高、体质好，别的教练就都无脑认同吧？”
“他们肯定觉得自己教的学员更好更优秀。”
“说到这你肯定要问那为什么文武分班的时候要搞武学天赋检测。
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