。”
冯海东说：“主要还是严老师您教导的好，我们家长更多也就是辅助一下。”
严老师接着问：“这次冯启帆的那篇作文，应该是冯爸爸你帮他修改过吧？”
冯海东点头说：“稍稍改了一些用词，主要的部分都是孩子自己写的，我修改的那些地方，也只是为了让作文读起来更通畅。”
严老师说：“冯爸爸的文学水平果然很高。”
冯海东赶紧说：“严老师您过奖了，我肚子里也就这么点墨水，以后冯启帆的一些教育，还真的是需要严老师您和学校里各位老师多费心。”
严老师认真说：“这个我们肯定会做好老师本分，就像是你在《师德》那篇文章中写的，老师是教书育人，老师真正值得骄傲的东西，也应该是教出像是冯启帆这样的优秀学生。”
冯海东也是认真说：“我那篇其实也是表达我心底对老师的崇敬，我心底是很敬佩每一位老师的，因为我们国家的发展需要人才，而每一位人才背后是无数老师的心血，所以我们的国家需要更多优秀的老师。”
冯海东这么一说，又一次让严老师感到有些惊讶。
本来严老师以为，冯海东心里对老师会有一点点轻贱。
但是从冯海东认真神情中，严老师看得出他是真的很尊敬老师。
这样一想，严老师再去回想冯海东的那篇文章，觉得其中所表达的意思，似乎更多是对老师鞭笞，以及对老师能坚守师德的期望。
严老师说：“谢谢冯爸爸的提醒，我以后也会守住师德底线。”
冯海东说：“其实应该是我谢谢严老师，能够如此的大度，您确实是一位很优秀的好老师，我儿子能有你这样班主任，是他的福气。”
严老师只能说：“冯爸爸谬赞了。”
接着严老师说：“以后希望我们可以多多交流，一起把学生给教好，不但是要让他们成绩好，也要让他们的品德好。”
冯海东说：“好的严老师，我们家长肯定会多多配合学校和老师。”
严老师笑着对冯启帆说：“冯启帆再见，你以后可要继续好好努力，不能因为现在取得成绩就松懈。”
冯启帆马上说：“我一定会继续努力，谢谢严老师，严老师再见。”
冯海东也跟严老师告别，随后他翻身上车，蹬着自行车带着儿子离开校门前。
冯启帆再被爸爸用自行车载着走了一段后，他才有些惊讶地问：“爸爸，我们中午不回家吗？你这是要带我去哪？”
冯海东一边骑车一边回答：“我们先去妈妈单位接上妈妈，然后我们一起去姥爷和姥姥家。”
冯启帆有些好奇：“今天怎么突然要去姥爷姥姥家？”
冯海东笑着问：“怎么了？你还不想去啊？”
冯启帆说：“没有没有，我想去的，就是奇怪，怎么突然中午去呢？”
冯海东对儿子说：“爸爸有些事情要请教姥爷，所以中午干脆接你和妈妈一起，去姥爷姥姥家蹭顿饭。”
冯启帆听了奇怪问：“爸爸，蹭顿饭是什么意思啊？”
冯海东意识到这个后世网络用语，现在好像大家都还不会这么说。
他想了想解释给儿子说：“就是去姥爷姥姥家吃饭的意思，这样中午爸爸不就不用回家做饭了吗？”
冯启帆想了想说：“哦，我明白了，爸爸你是不想做饭，所以要去姥爷姥姥家吃。”
冯海东笑着说：“臭小子，让你换换口味不好吗？”
冯启帆跟着笑嘻嘻说：“好，我也想吃姥姥做的菜了。”
冯海东骑自行车带儿子去妻子单位，把下班的妻子给接上。然后大梁上坐着儿子，妻子坐在自行车后座上，他蹬着自行车去岳父岳母家。
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